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790为（wéi）贯彻落实（shí）2017年国务院关于（yú）《新（xīn）一代人工智能发展规划》及2020年（nián）教育部《2020年教育信息化和网（wǎng）络安全工作要点》要求，2020年（nián）11月（yuè）5日-6日，中央电化教育（yù）馆人（rén）工智（zhì）能（néng）课程（chéng）培训活动（dòng）(西部站)在四（sì）川（chuān）省绵阳（yáng）市火炬实（shí）验小学召（zhào）开。此次会议是在中央（yāng）电化教育馆和四（sì）川省电化教育馆（guǎn）指（zhǐ）导下，由绵阳市电化教育馆、绵阳市（shì）教育技（jì）术和（hé）信息（xī）管理中心（xīn）主办，科大讯飞（fēi）股份有（yǒu）限公司作为协办单位参与了会议。
参会领导、专家及（jí）校（xiào）长教师代表（biǎo）等（děng）一（yī）行人首先来到绵阳市火炬实验小（xiǎo）学创新（xīn）教室进行（háng）参观交流，一同观摩了人工智能（néng）创（chuàng）新教（jiāo）育（yù）课程与智慧课堂应用课程，感受了在（zài）人工（gōng）智能（néng）浪潮下学（xué）校创（chuàng）新教育的最新成果。
绵阳市高新区（qū）管委会副书记（jì）杨（yáng）昆首先对大家的到来（lái）表示热烈的欢迎，他（tā）在（zài）致辞中提到，绵（mián）阳市多年以（yǐ）来坚持教育优（yōu）先（xiān）发展的战略（luè），促进教育公平发展（zhǎn），办人民满意的（de）教育，绵阳市将会以此次培训活动（dòng）的（de）精神和要求为指南，加快（kuài）人工智（zhì）能（néng）与教育（yù）教学的深（shēn）度（dù）融合。
绵阳市（shì）教育局副局长古（gǔ）奇提到，我们（men）已迈入以人工智（zhì）能为核心的教育信（xìn）息化新时代，此次中央电化教育馆将人工智能课程培训活动地点设立在绵阳（yáng）市，是对绵阳市教（jiāo）育（yù）信息化工作（zuò）的肯定（dìng），绵阳市教育局也将利用好此次契（qì）机，推动（dòng）人（rén）工智能课程在教育（yù）中的应用推广。
四川省电（diàn）化教育（yù）馆副馆长万珊表示，新的时（shí）代新的（de）机（jī）遇，对（duì）教育事业的发展提（tí）出了（le）更多更高的要求和目标（biāo），要站（zhàn）在新（xīn）的战略高度，坚决（jué）贯彻《教育信息化2.0行动计划》，利用人工智（zhì）能将（jiāng）教育变得更好，未（wèi）来的教育必将从根本上改变师生的角（jiǎo）色、教学模式（shì）和（hé）供给形态。
中（zhōng）央电（diàn）教馆基（jī）础教育（yù）教学（xué）资源部主任黄旭光在致辞中（zhōng）强调，在中（zhōng）小学（xué）开展人工智能（néng）教育，首先应定位（wèi）于做好科（kē）普工作（zuò），重（chóng）点是（shì）推动全国（guó）中小（xiǎo）学生对人工智能具（jù）有基本的认（rèn）识（shí）、了解正（zhèng）确（què）的概念（niàn）、培养基础的素养和兴（xìng）趣。她表示，中央电教馆对各实验校如何进一步（bù）做好工作提出了两点点要求（qiú）：一（yī）是科学（xué）规（guī）划、有（yǒu）序推进;二是充分发挥专（zhuān）家组的专（zhuān）业作用（yòng），为试点工作的科学推进保驾（jià）护航。
西（xī）北师（shī）范大学教育技术（shù）学（xué）院教（jiāo）授、中央电化教育馆人（rén）工（gōng）智能（néng）教育工（gōng）作组组长（zhǎng）杨鸿武（wǔ）在（zài）解读中央电化教（jiāo）育馆（guǎn）初（chū）中、小学人工（gōng）智能教材时提出教（jiāo）材（cái）编写的（de）核心目标是培养（yǎng）学生人工智能素养，智慧教育指（zhǐ）的（de）是机器智能与人类智慧相融合，指向学（xué）习者（zhě）的高级思维发展、创（chuàng）新能力培（péi）养，启迪学习（xí）者智（zhì）慧的教育新生态，同时也（yě）是研究人类智慧与机器智能融合教育过程中的（de）教育现象（xiàng）、教育问题与教育规律的（de）新教育。
北京理工大学教授、国家海外高层次青年（nián）人才俞成浦（pǔ）做了题为（wéi）《人工智能（néng）驱动的（de）基（jī）础教育》的主题报告，他围绕“人工智能的崛起、人工智能的（de）未来及（jí）A.I.赋（fù）能基础教育”三个方面展开，并指出未（wèi）来（lái）人工智能在基础（chǔ）教育（yù）中的应用会更“个性化”，会（huì）为每个学生（shēng）精准“画像（xiàng）”，分析学（xué）习兴趣因材施教，定（dìng）制（zhì）终身（shēn）发展（zhǎn）计划。
11月（yuè）6日，成（chéng）都七中嘉祥外（wài）国语学校教师（shī）刘丽和成都（dōu）树德中学信息学教研组长刘强作为代表进行了课例（lì）分享，刘丽老（lǎo）师（shī）汇报了成都（dōu）七中嘉祥（xiáng）外国语学校（xiào）作为中央电化教育（yù）馆中小（xiǎo）学人工智能教育实验校的应用成（chéng）效（xiào），刘（liú）强（qiáng）老师则（zé）在他（tā）设计的人工智能课程中表示人工智能（néng）时代已经来临，语音识别技术是机器人控（kòng）制与交互（hù）所必需的基（jī）础（chǔ）技术。
科大讯飞A.I.研究院高级（jí）研究员王雨（yǔ）蒙开展了一场人工智能科普讲（jiǎng）座，从（cóng）“人工（gōng）智能导引、大数据技术（shù）、机器学习、智能语音、计算机视觉、自然语言处理及关于人工智能的思考”等七（qī）个方面展开对参（cān）训人（rén）员进行了“人工智（zhì）能课程基础理论知识（shí）”的讲解与指导。
中央电（diàn）化教育馆A.I.教育项目教研专家（jiā）、科（kē）大讯飞个（gè）性化（huà）教育研发部成员陈（chén）丝（sī）讲（jiǎng）解了《人工智能教材教学资源及课程开设策略》，从“人工智能（néng）课程目（mù）标（biāo）、课程内容、教学资源、教学建议（yì）、教（jiāo）学案例、课堂（táng）观摩”等方面展开了详细的分享（xiǎng）与解说。
中央电教（jiāo）馆相关部门（mén）同志、有关专家、18个地级市（shì）电教部门代表、多所中（zhōng）小（xiǎo）学校领导（dǎo）与（yǔ）人工智能授（shòu）课教（jiāo）师，共（gòng）140余人（rén）出（chū）席（xí）了会（huì）议（yì）。
