近日教育部颁布（bù）义（yì）务教育（yù）阶段“新课标”，受到社（shè）会各界广泛（fàn）关注。新课标的一个显著特征就是“素养导向”，“让核心素（sù）养（yǎng）落地”是本次新（xīn）课标修订的工（gōng）作（zuò）重点，这既是新课标研制工作（zuò）的主线，也是（shì）新课标文（wén）本的主旋律。

基（jī）于本次新课标对核心素（sù）养落（luò）地的要求（qiú），5月31日，网易有道（dào）智（zhì）慧教育2022年新课标新品发布会在线（xiàn）上举（jǔ）办。网易有道全面（miàn）升（shēng）级（jí）智慧（huì）教育（yù）产品矩阵，并打造面向新课（kè）标（biāo）改（gǎi）革（gé）的“智慧有（yǒu）道”素养发展方案，使教学围绕核心素养展开，并最终（zhōng）指向学生核心素养的培养。

教（jiāo）育部教育（yù）装备研究与（yǔ）发展（zhǎn）中心原主任曹志祥、人大附中经开学校校长王教凯（kǎi）、北京师范（fàn）大（dà）学教育学部教授李（lǐ）玉顺等教育专家出席发布会。

根据新课标全面升级（jí）产品矩（jǔ）阵，率先提出“智慧（huì）有道”素养（yǎng）发展（zhǎn）方（fāng）案

发（fā）布会上，网易（yì）有道展现了包括（kuò）智能（néng）学习终（zhōng）端、智能体育解决方案、有道（dào）智慧（huì）课堂等一系列智慧产品及服务，它们在新课标背景下已全面升（shēng）级（jí）迭代（dài），助力核心素养目标落地。

“新课标”聚焦学生核心素养，规定了课程目（mù）标、教（jiāo）育要求、教学活动与学业质量基本要求，不仅为（wéi）课程（chéng）教学的更新升（shēng）级指（zhǐ）明了（le）方向（xiàng），还为优化课（kè）程结（jié）构，推动教学评价改革奠定了基础（chǔ）。网易有道总裁金磊表示，课程目（mù）标的素养导向，能够有效改变填（tián）鸭式（shì）的（de）教学模式，围（wéi）绕核（hé）心（xīn）素（sù）养，促进学生全面发展。

网易有道基于服务10亿+教（jiāo）育（yù）用户的丰富经验和数据沉淀，通过（guò）全球领先的自（zì）适（shì）应（yīng）学习数据分析技（jì）术，在行业内（nèi）率先（xiān）打造了面向新课标改革的“智慧有道”素养发展方案：通过数字赋能，使（shǐ）核心素养落地（dì）成为可能；通过精准画像，为学（xué）生（shēng）个（gè）性发（fā）展描绘蓝图；通过多维评价，推动教学实践深度变（biàn）革。

过去，教师在日（rì）常的教学设计中主要参考依据（jù）是知识点，但新课标中对学生核（hé）心素养（yǎng）发展提出了新的要求，老师的教学设计难度升级（jí）。对此，网（wǎng）易有道引入“能力图谱”概念，形成一整套面向核心（xīn）素养（yǎng）的指标和模型，设计（jì）出（chū）针对各项能力的（de）数据采集工具（jù），同时溯源能力点的形（xíng）成（chéng）路径，从而完善教学设计和教学实（shí）践，为核心素养体系的培养提（tí）供数（shù）据支撑（chēng）。

金磊表示，有（yǒu）了能力图谱（pǔ）的加成，在备课阶段，系统会根据（jù）老师的教学设计内容自动生成学生素养能力分析（xī），方（fāng）便（biàn）老师直（zhí）观（guān）看到课程对学生能力的培养模型。当（dāng）老师（shī）需要调整教案（àn）的（de）时候，可以通过对不同教学（xué）内（nèi）容（róng）、不同活动流程的设置，调整针对学生（shēng）素养的教学目标，获取针对性教案，实现（xiàn）因材（cái）施（shī）教。

聚焦新课标下（xià）体（tǐ）育课程（chéng）优化（huà），创新发布（bù）“智慧体育”解决方（fāng）案

教育部（bù）公布的（de）2022版“新课标”对很多学（xué）科（kē）进行了优化（huà）调（diào）整，并对16个学科的课程（chéng）从核心素养、教学内容等（děng）诸多方面做了重（chóng）点提炼。从课程安排（pái）来看，体育课已经从过去的单一上课内（nèi）容（róng）改为《体（tǐ）育与健康》，授（shòu）课占比也（yě）在10-11%。网易（yì）有（yǒu）道针对（duì）新（xīn）课（kè）标这一导向，创（chuàng）新发布“智慧体育”解（jiě）决方案（àn），以AI技术为学生个性化的运动能（néng）力、健康状况提（tí）供（gòng）数据支撑（chēng）。

“我们可以通过一（yī）个摄像（xiàng）头，实时监控学（xué）生的运动情况。同（tóng）时在不干扰学生运（yùn）动的情（qíng）况下，采集学（xué）生的运动数据（jù），如姿势、高（gāo）度、距离等，全方位地关注学生（shēng）的训练质量。”金磊介绍，该方案采用领先的视觉分析技术，学生无需（xū）穿戴设备（bèi），即（jí）可获取相关运动数据，不仅减少了老师分发和管理设备的工作（zuò）量，也不会让学生运（yùn）动受（shòu）到（dào）穿戴设（shè）备（bèi）的影响，可以随时随（suí）地开（kāi）展。并且系统会自动生成分（fèn）析诊断报告，指导学生（shēng）更科学、规范地运动。

金磊表示，体育课堂上我（wǒ）们也不再以成绩（jì）和分（fèn）数作（zuò）为（wéi）学生评价的（de）唯一指标，而是关注不同（tóng）维度的过程（chéng）数据和能力指标，包括（kuò）学生的运动密度、运动强度（dù）、运动负荷（hé）等（děng），重点评估学生在体（tǐ）育（yù）锻炼中的（de）科学性和合理性。有道智慧体育系统也（yě）可以自动生（shēng）成个人运动报（bào）告，学（xué）生可（kě）以（yǐ）多角度了解自己的体质健康水平（píng），例如：速度素质、柔韧素质、协调素质（zhì）、力量素质、耐力素质等（děng）是（shì）否有（yǒu）所提（tí）高？同时（shí），系统还会提供后续学习、锻炼建议，辅（fǔ）助学生有针对性地（dì）进行自我训练（liàn）。

新课（kè）标呼（hū）唤新技术，网易有道（dào）成智慧教育改（gǎi）革创新先行（háng）者

“十四五”时期，我国教育进入高质量发（fā）展阶段。面对新阶段（duàn）和新形（xíng）势，人工智能等信（xìn）息技术将成为重（chóng）要推动力，对基础教育赋能，推动教育变革创新。

教育部教（jiāo）育装（zhuāng）备（bèi）研究与（yǔ）发展中心原主（zhǔ）任曹志（zhì）祥在发布（bù）会上表示，新课标新教学（xué）也必然呼唤新的教育技术装备资源（yuán）。技术可以助力教育教（jiāo）学（xué），教育教（jiāo）学可（kě）以为技术（shù）提供广阔的实验、改进和提（tí）升的空间（jiān）。因（yīn）此（cǐ）说，技术和教育可以双向赋（fù）能（néng），互相促进，最终走向融合（hé）创新发展。

作为在AI领（lǐng）域内深耕10多年（nián）的智能学习公司，网易有（yǒu）道近年来（lái）在教育数字化推进（jìn）上的实践也频获认（rèn）可（kě）。有道智慧教育项目（mù）被工（gōng）信（xìn）部、教育部列（liè）入首批“5G+智慧教育（yù）”试点名单；网易有道被（bèi）北（běi）京市科学技术委员（yuán）会、中关村（cūn）科技园区管理委员会和北京市科（kē）学技术协会列入北京（jīng）市科普（pǔ）基地名单；有道智能学（xué）习（xí）终端入选“人民匠心2021年度推荐产品”。

以有道智能（néng）学习（xí）终端（duān）为例，2020年（nián）5月正式面世以来,以作业为关键（jiàn）应用场景,通过常态化、过程性动态数据（jù）采（cǎi）集,构建（jiàn）起以学习者为（wéi）中（zhōng）心（xīn）的学业（yè）评价体系。截至（zhì）去年12月（yuè）底已进（jìn）入26个省,并（bìng）被300多所学校使用（yòng）。日前，有道智能学习（xí）终端还进入全国百强校杭（háng）州学（xué）军中（zhōng）学，受到学（xué）生（shēng）和老师的广泛好评。

“未来的基础教育将会进（jìn）入能力与（yǔ）知（zhī）识齐头并进（jìn）的时代。面对新课标政策和当下时代的（de）需（xū）要（yào），网易有道将继续担起智慧教育（yù）改革创（chuàng）新先行者（zhě）的责任，携（xié）手各位（wèi）教（jiāo）育专家（jiā）与实践领（lǐng）袖，用科（kē）技（jì）助力新课标落地，推动教学实践的深度（dù）变革。”金磊表示。